أطلقت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، اليوم الاثنين، المرحلة الثالثة من مشروع “دعم التعلم الرقمي باللغتين العربية والفرنسية عبر تطبيق Akelius” للفترة 2025–2027، وذلك بالشراكة مع وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي، والتربية وإصلاح النظام التعليمي.
ويُنفذ المشروع بدعم من اليونيسف في موريتانيا وبتمويل من مؤسسة Akelius Language Course، بالتعاون مع مركز دعم تعليم اللغات الحية (CREL) وجامعة نواكشوط.
ويهدف البرنامج إلى مواكبة 4,345 طفلًا ومراهقًا في مسار تعلمهم الرقمي، وتكوين 114 معلمًا على استخدام أدوات التعليم الحديثة، إضافة إلى تجهيز 10 مؤسسات تعليمية بالمعدات الرقمية اللازمة، وضمان استدامة المشروع من خلال مواءمته مع السياسات التربوية الوطنية.
ووصفت ممثلية اليونيسف في موريتانيا المشروع بأنه خطوة جديدة نحو تعليم أكثر شمولًا وابتكارًا، مؤكدة أنه سيسهم في تعزيز فرص التعلم الرقمي للأطفال، ويدعم الجهود الوطنية لتحقيق تعليم عالي الجودة لكل طفل.
